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Interreligiöse und interkulturelle Kommunikation. Das Harvard-Konzept: Anwendung im schulischen Kontext

Name: Interreligiöse und interkulturelle Kommunikation. Das Harvard-Konzept: Anwendung im schulischen Kontext
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Anonym
ISBN: 978-3-668-42062-5

Harvard-Konzept

Term Paper, 2017

24 Pages, Grade: 2,3

Anonymous

Excerpt

Inhalt

Einleitung

1. Definitionen der Begriffe
1.1. Konflikt
1.2. Kultur

2. Vom Konflikt zur Lösung
2.1. Konflikte positiv betrachten
2.2. Konfliktlösungsmethode: Das Harvard Konzept
2.2.1. Menschen und Probleme getrennt voneinander behandeln
2.2.2. Auf Interessen konzentrieren, statt auf Positionen
2.2.3. Vor einer Entscheidung werden möglichst vielfältige Wahlmöglichkeiten zum beiderseitigen Vorteil entwickelt
2.2.4. Das Ergebnis auf möglichst objektiven Entscheidungskriterien aufbauen

3. Was ist eine Mediation? Was sind die Ziele einer Mediation/interkulturellen Mediation?

4. Fallbeispiel

5. Anwendung des Harvard-Konzept zur Konfliktlösung im schulischen Kontext

6. Schluss

7. Literaturverzeichnis

Anhang

Excerpt out of 24 pages

Details

Title: Interreligiöse und interkulturelle Kommunikation. Das Harvard-Konzept: Anwendung im schulischen Kontext
Subtitle: Harvard-Konzept
College: University of Hamburg
Grade: 2,3
Year: 2017
Pages: 24
Catalog Number: V356349
ISBN (eBook): 9783668420618
ISBN (Book): 9783668420625
File size: 1801 KB
Language: German
Keywords: Kommunikation interreligiös interkulturell Harvard schule

Quote paper: Anonymous, 2017, Interreligiöse und interkulturelle Kommunikation. Das Harvard-Konzept: Anwendung im schulischen Kontext, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/356349

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