Leseprobe
Índice
Resumen
Lista de Tablas
Lista de Gráficos
Introducción
Justificación
Objetivos
General
Específicos
Preguntas de Investigación
Marco Teórico
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Antecedentes
Conceptualización
Tipos
Diagnóstico
Manifestaciones
Estilo Educativo Parental
Estilo Educativo Parental y TDAH
Estrategias de Afrontamiento
Clasificación
Metodología de la Investigación
Diseño Metodológico
Población
Muestra
Criterios de inclusión
Instrumentos
Cuestionario de Prácticas Parentales
Inventario de Estrategias de Afrontamiento
Diseño del Análisis
Resultados
Estadísticas Descriptivas
Datos demográficos
Cuestionario de Prácticas Parentales
Inventario de Estrategias de Afrontamiento
Discusión
Hallazgos Generales
Limitantes del Estudio
Futuras Direcciones
Conclusiones
Bibliografía
Anexos
Consentimiento Informado
Cuestionario de Prácticas Parentales
Inventario de Estrategias de Afrontamiento
Data Tabulada
Cuestionario Breve Parental
Inventario de Estrategias de Afrontamiento
- Arbeit zitieren
- Cinthya Garcia (Autor:in), 2017, Estilo educativo parental y estrategias de afrontamiento en padres de niños con diagnostico TDAH, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/352948
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