Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Wort
2.1 Der Wortbegriff
2.2 Wortbildungsprozesse
3. Spatien
4. Die Getrennt- und Zusammenschreibung
4.1 Grundlegende Prinzipien der Getrennt-und Zusammenschreibung
4.2 Grammatikalitätstests
5. Das neue Konzept der Didaktik zur Getrennt- und Zusammenschreibung
6. Lehrwerkanalyse
6.1 Analysekriterien
6.2 Analyse des Lehrbuchs 6
7. Fazit
8. Literaturverzeichnis
8.1 Primärliteratur
8.2 Sekundärliteratur
9. Anhang – Lehrwerk Jahrgang 6
Ende der Leseprobe aus 30 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2016, Die Didaktik der Getrennt- und Zusammenschreibung. Eine Lehrwerkanalyse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/344816
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