Reflektierende Dokumentation über Planung, Durchführung und Evaluation eines Waldprojektes in einer 3. Klasse einer Grundschule in Rheinland-Pfalz


Hausarbeit, 2016

27 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Praktikumsreflexion
2.1 Die Praktikumsstelle
2.2 Das Projekt: Der Wald- Bäume erkennen und Bäme benennen
2.3 Planung durch Projektmanagement : Das ADDIE- Modell
2.3.1 Analysis
2.3.2 Design
2.3.3 Development
2.3.4 Implementation
2.3.5 Evaluation
2.4 Pädagogisch-didaktische Durchführung:
2.5 Evaluation und Qualitätsmanagement

3 Blogreflexion

4 Fazit

Anhang

Literaturverzeichnis

Anhang A
Brief an die Eltern:
Evaluationsbogen
Auswertung der Evalutationsbögen:
Tabelle A1
Tabelle A4

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel
Reflektierende Dokumentation über Planung, Durchführung und Evaluation eines Waldprojektes in einer 3. Klasse einer Grundschule in Rheinland-Pfalz
Hochschule
FernUniversität Hagen
Veranstaltung
Praxis der Mediendidaktik
Note
2,3
Autor
Jahr
2016
Seiten
27
Katalognummer
V340162
ISBN (eBook)
9783668299849
ISBN (Buch)
9783668299856
Dateigröße
875 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Praktikumsreflexion, ADDIE- Modell, Flechsig, Gudjons
Arbeit zitieren
Andrea Windau (Autor:in), 2016, Reflektierende Dokumentation über Planung, Durchführung und Evaluation eines Waldprojektes in einer 3. Klasse einer Grundschule in Rheinland-Pfalz, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/340162

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