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Reflektierende Dokumentation über Planung, Durchführung und Evaluation eines Waldprojektes in einer 3. Klasse einer Grundschule in Rheinland-Pfalz


Term Paper, 2016

27 Pages, Grade: 2,3


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Praktikumsreflexion
2.1 Die Praktikumsstelle
2.2 Das Projekt: Der Wald- Bäume erkennen und Bäme benennen
2.3 Planung durch Projektmanagement : Das ADDIE- Modell
2.3.1 Analysis
2.3.2 Design
2.3.3 Development
2.3.4 Implementation
2.3.5 Evaluation
2.4 Pädagogisch-didaktische Durchführung:
2.5 Evaluation und Qualitätsmanagement

3 Blogreflexion

4 Fazit

Anhang

Literaturverzeichnis

Anhang A
Brief an die Eltern:
Evaluationsbogen
Auswertung der Evalutationsbögen:
Tabelle A1
Tabelle A4

Excerpt out of 27 pages

Details

Title
Reflektierende Dokumentation über Planung, Durchführung und Evaluation eines Waldprojektes in einer 3. Klasse einer Grundschule in Rheinland-Pfalz
College
University of Hagen
Course
Praxis der Mediendidaktik
Grade
2,3
Author
Year
2016
Pages
27
Catalog Number
V340162
ISBN (eBook)
9783668299849
ISBN (Book)
9783668299856
File size
875 KB
Language
German
Keywords
Praktikumsreflexion, ADDIE- Modell, Flechsig, Gudjons
Quote paper
Andrea Windau (Author), 2016, Reflektierende Dokumentation über Planung, Durchführung und Evaluation eines Waldprojektes in einer 3. Klasse einer Grundschule in Rheinland-Pfalz, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/340162

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Title: Reflektierende Dokumentation über Planung, Durchführung und Evaluation eines Waldprojektes in einer 3. Klasse einer Grundschule in Rheinland-Pfalz


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