Aggressive Handlungen von Jugendlichen an beruflichen Schulen. Wie gewalthaltige Videospiele Jugendliche beeinflussen können


Tesis (Bachelor), 2015

47 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1. Ziel und Vorgehen in der Arbeit

2. Was ist Aggression?
2.1 Definitionsversuch
2.2 Formen und Darstellung von aggressiven Verhalten
2.3 Internationaler Vergleich

3. Ursachen von Aggressionen
3.1 Überblick über Ursachentheorien
3.2 Lerntheorie von Bandura

4. Potentielle Vorbilder von Jugendlichen
4.1 Überblick von allgemeinen Vorbildern
4.2. Vertiefung in das Vorbild Computerspiele
4.2.1 Das Vorbild Computerspiele
4.2.2 Modellierung eines Computerspiels nach Banduras Lernen am Modell

5. Maßnahmen
5.1. Maßnahmen zum Stören des Lernprozesses
5.2. Ein positives Gegenvorbild

6. Schlussbemerkungen

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 47 páginas

Detalles

Título
Aggressive Handlungen von Jugendlichen an beruflichen Schulen. Wie gewalthaltige Videospiele Jugendliche beeinflussen können
Universidad
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg
Calificación
1,3
Autor
Año
2015
Páginas
47
No. de catálogo
V324179
ISBN (Ebook)
9783668233003
ISBN (Libro)
9783668233010
Tamaño de fichero
1041 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Pädagogik, Aggression, Killerspiele, Videospiele, Bandura, Games, gewalthaltige Videospiele
Citar trabajo
Stephan Dirmeier (Autor), 2015, Aggressive Handlungen von Jugendlichen an beruflichen Schulen. Wie gewalthaltige Videospiele Jugendliche beeinflussen können, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/324179

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