Aggressive Handlungen von Jugendlichen an beruflichen Schulen. Wie gewalthaltige Videospiele Jugendliche beeinflussen können


Bachelorarbeit, 2015

47 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1. Ziel und Vorgehen in der Arbeit

2. Was ist Aggression?
2.1 Definitionsversuch
2.2 Formen und Darstellung von aggressiven Verhalten
2.3 Internationaler Vergleich

3. Ursachen von Aggressionen
3.1 Überblick über Ursachentheorien
3.2 Lerntheorie von Bandura

4. Potentielle Vorbilder von Jugendlichen
4.1 Überblick von allgemeinen Vorbildern
4.2. Vertiefung in das Vorbild Computerspiele
4.2.1 Das Vorbild Computerspiele
4.2.2 Modellierung eines Computerspiels nach Banduras Lernen am Modell

5. Maßnahmen
5.1. Maßnahmen zum Stören des Lernprozesses
5.2. Ein positives Gegenvorbild

6. Schlussbemerkungen

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 47 Seiten

Details

Titel
Aggressive Handlungen von Jugendlichen an beruflichen Schulen. Wie gewalthaltige Videospiele Jugendliche beeinflussen können
Hochschule
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Note
1,3
Autor
Jahr
2015
Seiten
47
Katalognummer
V324179
ISBN (eBook)
9783668233003
ISBN (Buch)
9783668233010
Dateigröße
1041 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Pädagogik, Aggression, Killerspiele, Videospiele, Bandura, Games, gewalthaltige Videospiele
Arbeit zitieren
Stephan Dirmeier (Autor:in), 2015, Aggressive Handlungen von Jugendlichen an beruflichen Schulen. Wie gewalthaltige Videospiele Jugendliche beeinflussen können, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/324179

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