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Einfühlen in die literarische Figur Maik aus "tschick" durch Monolog, Dialog, Standbild (Deutsch, 8. Klasse)

Name: Einfühlen in die literarische Figur Maik aus "tschick" durch Monolog, Dialog, Standbild (Deutsch, 8. Klasse)
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Yvonne Dammert
ISBN: 978-3-668-22972-3

Lehrprobe zum Jugendroman von Wolfgang Herrndorf

Lesson Plan, 2016

30 Pages, Grade: 1,5

Yvonne Dammert (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1. Bedingungsanalyse
1.1 Institutionelle Bedingungen
1.2 Lernvoraussetzungen der Klasse
1.3 Einordnung der Stunde in die Unterrichtseinheit

2. Didaktische Analyse
2.1 Didaktische Grundüberlegungen und Bezüge zum Bildungsplan
2.2 Sachanalyse
2.2.1 Der Jugendroman „tschick“ von Wolfgang Herrndorf
2.2.2 Handlung Kapitel 17
2.2 Kompetenzen
2.3 Stundenziel
2.4 Niveaukonkretisierungen

3 Methodische Reflexion
3.1 Methodische Planung mit Alternativen und Begründungen
3.2 Verlaufsplan

4 Anhang

5 Quellenverzeichnis
5.1 Literatur
5.2 Internetquellen und –dokumente
5.3 Bildverzeichnis

Excerpt out of 30 pages

Details

Title: Einfühlen in die literarische Figur Maik aus "tschick" durch Monolog, Dialog, Standbild (Deutsch, 8. Klasse)
Subtitle: Lehrprobe zum Jugendroman von Wolfgang Herrndorf
Grade: 1,5
Author: Yvonne Dammert (Author)
Year: 2016
Pages: 30
Catalog Number: V322945
ISBN (eBook): 9783668229716
ISBN (Book): 9783668229723
File size: 979 KB
Language: German
Keywords: Jugendbuch, tschick, literarische Figur, Monolog, Hilfs-Ich, Dialog, Standbild, Argumentation, Wandzeitung

Quote paper: Yvonne Dammert (Author), 2016, Einfühlen in die literarische Figur Maik aus "tschick" durch Monolog, Dialog, Standbild (Deutsch, 8. Klasse), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/322945

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