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Der deutsche Spracherwerb von Migrantenkindern in den Kindertagesstätten


Dossier / Travail, 2013

23 Pages, Note: 1,3

Anonyme


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Theorien des Zweitspracherwerbs

2. Sprachförderung im Kindergarten
2.1 Die Rolle der pädagogischen Fachkräfte
2.2 Die Berücksichtigung der Lebenssituationen der Migrantenkinder beim Spracherwerb
2.3 Die Bedeutung des Dialoges beim Spracherwerb
2.4 Die Bedeutung des Spiels für die Förderung der Zweitsprache

3. Die Bedeutung der Muttersprache

4. Sprachförderung – eine Aufgabe für interkulturelle Pädagogik

5. Die deutsche Sprache – Voraussetzung für eine erfolgreiche Integration

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 23 pages

Résumé des informations

Titre
Der deutsche Spracherwerb von Migrantenkindern in den Kindertagesstätten
Université
Protestant University of Applied Sciences Darmstadt
Note
1,3
Année
2013
Pages
23
N° de catalogue
V319359
ISBN (ebook)
9783668185845
ISBN (Livre)
9783668185852
Taille d'un fichier
653 KB
Langue
allemand
Mots clés
Sprachförderung, Migrant, Kindergarten, Sprachfähigkeit
Citation du texte
Anonyme, 2013, Der deutsche Spracherwerb von Migrantenkindern in den Kindertagesstätten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319359

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