Unterrichtsfeinplanung zum Thema Kleidung und Analyse des Lehrwerks "Schritte Plus"

Unter dem Aspekt der Heterogenität und Binnendifferenzierung


Lesson Plan, 2015

29 Pages, Grade: 141 von 150 Punkten


Excerpt


Inhaltsangabe

I. Unterrichtsfeinplanung : 1. Arbeitsblatt
1. Zielgruppe
2. Unterrichtsmaterial
3. Seite im Lehrbuch
4. Lernziele
5. Lerninhalte

II. Unterrichtsentwurf / Unterrichtsfeinplanung : 2. Arbeitsblatt

III. Analyse eines Lehrwerks: 1. Arbeitsblatt
1. Analyseschwerpunkt

III. Analyse eines Lehrwerks: 2. Arbeitsblatt
2. Lehrwerksangaben
2.1. Zielgruppe
2. 2. Zielsetzung
2.3. Aufbau
2.4. Methodische Schwerpunkte
2.5. Methodische Ansätze
2.6. Hinweise im Lehrwerk / Lehrerhandbuch

III. Analyse eines Lehrwerks: 3. Arbeitsblatt
3. Umsetzung des Analyseschwerpunktes im Lehrwerk

III. Analyse eines Lehrwerks: 4. Arbeitsblatt
4. Persönliche Einschätzung

IV Selbsteinschätzung bezüglich der Lernerfahrungen / Arbeitsblatt
1. Aufschlussreiche Lernziele und Lerninhalte
2. Selbsterfahrung
3. Erkenntniszuwachs
4. Weitere Zielsetzung
5. Lernfortschritt

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 29 pages

Details

Title
Unterrichtsfeinplanung zum Thema Kleidung und Analyse des Lehrwerks "Schritte Plus"
Subtitle
Unter dem Aspekt der Heterogenität und Binnendifferenzierung
Course
Zusatzqualifizierung von Lehrkräften im Bereich Deutsch als Fremdsprache
Grade
141 von 150 Punkten
Author
Year
2015
Pages
29
Catalog Number
V315702
ISBN (eBook)
9783668146150
ISBN (Book)
9783668146167
File size
562 KB
Language
German
Notes
Portfolio BAMF Zusatzqualifikation für Lehrkräfte in Integrationskursen
Keywords
unterrichtsfeinplanung, thema, kleidung, analyse, lehrwerks, schritte, plus, unter, aspekt, heterogenität, binnendifferenzierung
Quote paper
Ulrike Hüttinger-Bodmann (Author), 2015, Unterrichtsfeinplanung zum Thema Kleidung und Analyse des Lehrwerks "Schritte Plus", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/315702

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Title: Unterrichtsfeinplanung zum Thema Kleidung und Analyse des Lehrwerks "Schritte Plus"



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