Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Konzept der Ganztagsschule
2.1. Begründungen und Zielorientierungen zur Einrichtung von Ganztagsschulen
2.2. Organisation von GTS
2.2.1. Ganztagsschulmodelle
2.2.2. Gestaltung der Ganztagsschule (Personal, Räume, Zeit)
3. Schwierigkeiten bei der Umsetzung des Konzepts in die Praxis
4. Fazit
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2007, Die Ganztagsschule. Entwicklung der Schule zum Lern- und Lebensraum, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/315304
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