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Die Verfassung von 1791. Entwicklung eines Sach- und Werturteils (Leistungskurs Klasse 12)

Anhand ausgewählter Darstellungen und Quellen


Lesson Plan, 2015

31 Pages, Grade: 2,7


Excerpt


Inhaltverzeichnis

1. Reihenplanung zur Französischen Revolution

2. Übersicht zur Unterrichtseinheit
2.1. Problemziel
2.2. Ziele der Unterrichtseinheit
2.2.1. Lernziele
2.2.2. Arbeitsergebnisse
2.2.3. Kompetenzziele
2.3. Tabellarischer Verlauf der Unterrichtseinheit

3. Lerngruppe

4. Didaktische Reflexion
4.1. Einbindung der Stunde in die Unterrichtsreihe
4.2. Begründung von Thema und Problemziel
4.3. Überlegung zur Kompetenzentwicklung
4.4. Sachanalyse der zentralen Materialien
4.5. Begründung der didaktischen Reduktion
4.6. Begründung der Materialauswahl

5. Methodische Entscheidungen

Literatur- und Quellenverzeichnis

Anhang

Excerpt out of 31 pages

Details

Title
Die Verfassung von 1791. Entwicklung eines Sach- und Werturteils (Leistungskurs Klasse 12)
Subtitle
Anhand ausgewählter Darstellungen und Quellen
College
Johannes Gutenberg University Mainz  (Historisches Seminar)
Course
Hausarbeit im Hauptseminar der Fachdidaktik
Grade
2,7
Author
Year
2015
Pages
31
Catalog Number
V309129
ISBN (eBook)
9783668074996
ISBN (Book)
9783668075009
File size
570 KB
Language
German
Keywords
Französische Revolution, Verfassung, 1791, Frankreich, Revolution, 1789
Quote paper
B.Ed. Christoph Grave (Author), 2015, Die Verfassung von 1791. Entwicklung eines Sach- und Werturteils (Leistungskurs Klasse 12), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/309129

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Title: Die Verfassung von 1791. Entwicklung eines Sach- und Werturteils (Leistungskurs Klasse 12)


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