Página de inicio >  Catálogo >  Pedagogía - Psicología pedagógica

Filial piety and academic achievement among adolescents in Hong Kong

The effect of a Chinese cultural value on cognitive judgment and motivation


Trabajo de Investigación, 2013

24 Páginas, Calificación: B+


Extracto


Table of Contents

Abstract

Background

The Present Study

Methodology

Participants

Measures

Academic Motivation Scale (AMS-C28) College Version

Morgan-Jinks Student Efficacy Scale (MJSES)

Filial Piety Belief Scale

Procedure

Data Analysis

Results

Discussion

Limitations

Suggestions

Conclusion

References

Final del extracto de 24 páginas

Detalles

Título
Filial piety and academic achievement among adolescents in Hong Kong
Subtítulo
The effect of a Chinese cultural value on cognitive judgment and motivation
Universidad
The Chinese University of Hong Kong
Curso
Master of Education
Calificación
B+
Autor
Año
2013
Páginas
24
No. de catálogo
V307314
ISBN (Ebook)
9783668056367
ISBN (Libro)
9783668056374
Tamaño de fichero
547 KB
Idioma
Inglés
Palabras clave
filial piety, academic motivation, academic achievement, cultural values, self-efficacy, Structural equation model, adolescents
Citar trabajo
Hing Kwan To (Autor), 2013, Filial piety and academic achievement among adolescents in Hong Kong, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/307314

Comentarios

  • No hay comentarios todavía.
Leer eBook
Título: Filial piety and academic achievement among adolescents in Hong Kong


Textos similares


Cargar textos

Sus trabajos académicos / tesis:

- Publicación como eBook y libro impreso
- Honorarios altos para las ventas
- Totalmente gratuito y con ISBN
- Le llevará solo 5 minutos
- Cada trabajo encuentra lectores

Así es como funciona