Neurodidáctica aplicada al aprendizaje de léxico a través de mapas mentales


Mémoire de Licence (suisse), 2015

33 Pages, Note: 9,5


Extrait


Índice

1. Introducción y objetivos del trabajo

2. Definición de neurodidáctica
2.1 Origen de la neurodidáctica
2.2 Funcionamiento cerebral y aplicación de la neurodidáctica en la enseñanza
2.3 Enseñanza de L2 basándose en la neurodidáctica
2.4 El mind map como recurso de aprendizaje
2.4.1 Concepto de mind map
2.4.2 Tipología de organizadores gráficos
2.4.3 Aplicación a la enseñanza
2.4.4 Cerebro y mind map
2.4.5 Competencia léxica y mind map

3. Modelo de intervención en la adquisición de léxico y proyecto de investigación en el aula
3.1 Perfil del alumnado y contexto de aprendizaje
3.2 Descripción del proyecto
3.3 Valoración de la experiencia
3.4 Análisis de los resultados

4. Conclusiones

5. Bibliografía

Anexos

Fin de l'extrait de 33 pages

Résumé des informations

Titre
Neurodidáctica aplicada al aprendizaje de léxico a través de mapas mentales
Université
University of Sevilla
Cours
Trabajo de fin de grado
Note
9,5
Auteur
Année
2015
Pages
33
N° de catalogue
V303593
ISBN (ebook)
9783668025745
ISBN (Livre)
9783668025752
Taille d'un fichier
8962 KB
Langue
espagnol; castillan
Mots clés
"Neurodidáctica" "Mapa mental" "cerebro" "didáctica" "aprendizaje" "idiomas" "léxico" "idioma extranjero"
Citation du texte
Nazaret Mancheño Manzano (Auteur), 2015, Neurodidáctica aplicada al aprendizaje de léxico a través de mapas mentales, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/303593

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