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Mathematische Begabung in der Grundschule. Dokumentation und Reflexion der Sitzung „Schnittpunkte von Geraden“ im Kurs „Matheforscher“ der Hector-Kinderakademie

Name: Mathematische Begabung in der Grundschule. Dokumentation und Reflexion der Sitzung „Schnittpunkte von Geraden“ im Kurs „Matheforscher“ der Hector-Kinderakademie
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Lea Behrens
ISBN: 978-3-656-97542-7

Hausarbeit (Hauptseminar), 2014

22 Seiten, Note: 1,5

Lea Behrens (Autor:in)

Leseprobe

Inhalt

Einleitung

1. Begabungsbegriff
1.1 Pädagogischer Begabungsbegriff
1.2 Mehrdimensionale Begabungsmodelle
1.2.1 Das „Drei-Ringe-Modell“ von Renzulli
1.2.2 Das Begabungs- und Talentmodell von Gagné
1.2.3 Das Münchner Hochbegabungsmodell
1.3 Mathematische Begabung

2. Schnittpunkte von Geraden als Thema im Hector-Kurs
2.1 Sachanalyse zu „Schnittpunkte von Geraden“
2.2 Darstellung der geplanten Förderstunde
2.3 Reflexion der Förderstunde

3. Reflexion des eigenen Lernprozesses

Fazit

Literaturverzeichnis

Anhang
Veranschaulichung zu den Modellen
Verlaufsskizze

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel: Mathematische Begabung in der Grundschule. Dokumentation und Reflexion der Sitzung „Schnittpunkte von Geraden“ im Kurs „Matheforscher“ der Hector-Kinderakademie
Hochschule: Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Institut für mathematische Bildung)
Veranstaltung: Förderung mathematisch begabter Grundschulkinder
Note: 1,5
Autor: Lea Behrens (Autor:in)
Jahr: 2014
Seiten: 22
Katalognummer: V301129
ISBN (eBook): 9783656975410
ISBN (Buch): 9783656975427
Dateigröße: 1047 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: mathematische Hochbegabung in der Grundschule, Grundschule, Mathematische Hochbegabung, Schnittpunkte von Geraden, Reflexion, Unterrichtsstunde

Arbeit zitieren: Lea Behrens (Autor:in), 2014, Mathematische Begabung in der Grundschule. Dokumentation und Reflexion der Sitzung „Schnittpunkte von Geraden“ im Kurs „Matheforscher“ der Hector-Kinderakademie, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/301129

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