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Theoretische Reflexion und Praxis der Schulsozialarbeit

Name: Theoretische Reflexion und Praxis der Schulsozialarbeit
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Elisabeth Keller
ISBN: 978-3-656-90585-1

Akademische Arbeit, 2004

29 Seiten, Note: 1,3

Elisabeth Keller (Autor:in)

Leseprobe

Inhalt

1 Begriffsdefinitionen und geschichtlicher Hintergrund

2 Schulsozialpädagogische Profilbildung
2.1 Zielgruppen und Zielsetzung
2.2 Rechtliche Grundlagen
2.3 Aufgaben und Inhalte

3 Handlungsorientierung der Schulsozialarbeit
3.1 Handlungsmaximen
3.2 Prinzipien und Strategien methodischen Handelns
3.3 Grundsätze der schulsozialpädagogischen Arbeit
3.3.1 Prävention
3.3.2 Ressourcenorientierung
3.3.3 Beziehungsarbeit
3.3.4 Prozessorientierung
3.3.5 Methodenkompetenz
3.3.6 Systemorientierung
3.4 Entwicklung von Modellen und Konzepten

5 Anhang

6 Literaturverzeichnis (inklusive weiterführender Literatur)

Ende der Leseprobe aus 29 Seiten

Details

Titel: Theoretische Reflexion und Praxis der Schulsozialarbeit
Hochschule: Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen
Note: 1,3
Autor: Elisabeth Keller (Autor:in)
Jahr: 2004
Seiten: 29
Katalognummer: V288546
ISBN (eBook): 9783656887355
ISBN (Buch): 9783656905851
Dateigröße: 567 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: theoretische, reflexion, praxis, schulsozialarbeit

Arbeit zitieren: Elisabeth Keller (Autor:in), 2004, Theoretische Reflexion und Praxis der Schulsozialarbeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/288546

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