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Geschlechterkonstruktionen im Wandel. Darstellung von Berufsbildern in Schulbüchern

Ein sozialwissenschaftlicher Vergleich unter Zuhilfenahme der qualitativen Inhaltsanalyse


Thèse de Bachelor, 2013

50 Pages, Note: 1,7

Katharina Sonnenschein (Auteur)


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2. Das Geschlecht und seine Sozialisation
2.1 Zur Konstruktion des Geschlechts
2.2 Die besondere Bedeutung der Sprache
2.3 Berufliche Geschlechterpositionen im Wandel

3. Theoretische Grundlagen der Arbeit
3.1. Zur Relevanz der Schulbücher
3.2 Schulbuchforschung und Genderthematik

4. Zum methodischen Aufbau der Studie
4.1 Erkenntnisinteresse der Untersuchung
4.2 Begründete Auswahl der Schulbücher
4.3 Die Vergleichsmethode aus sozialwissenschaftlicher Perspektive
4.4 Das Vorgehen der Untersuchung auf Grundlage der qualitativen Inhaltsanalyse
4.5 Begründete Auswahl und Entwicklung von Kategorien

5 Analyse

6 Interpretationen
6.1 Interpretationen zum Sachbuch für den Sachunterricht der Grundschule
6.2 Interpretationen zu Mobile 1/2
6.3 Der kategorienorientierte Vergleich
6.3.1 Konstruktionen von Gender
6.3.2 Sprache
6.3.3 Gender und Berufspositionen

7. Fazit

8. Literatur

Fin de l'extrait de 50 pages

Résumé des informations

Titre
Geschlechterkonstruktionen im Wandel. Darstellung von Berufsbildern in Schulbüchern
Sous-titre
Ein sozialwissenschaftlicher Vergleich unter Zuhilfenahme der qualitativen Inhaltsanalyse
Université
Bielefeld University
Note
1,7
Auteur
Année
2013
Pages
50
N° de catalogue
V287569
ISBN (ebook)
9783656879336
ISBN (Livre)
9783656879343
Taille d'un fichier
665 KB
Langue
allemand
Mots clés
Geschlechterkonstruktionen, qualitative Inhaltsanalyse, Berufsbilder, Schulbuchanalyse, Schulbuchforschung, berufliche Geschlechterpositionen, Geschlechterdarstellung
Citation du texte
Katharina Sonnenschein (Auteur), 2013, Geschlechterkonstruktionen im Wandel. Darstellung von Berufsbildern in Schulbüchern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/287569

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