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Gruppendenken und gemeinsames Wissen. Wie gelingt eine Beobachterkonferrenz?


Hausarbeit, 2014

20 Seiten, Note: 1,8


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Zusammenfassung

2. Einleitung

3. Begriffserklärung: Assessment Center und Beobachterkonferenz
3.1. Das Assessment Center
3.2. Die Beobachterkonferenz

4. Zentrale Erkenntnisse über die Güte von Gruppenentscheidungen
4.1. Das Phänomen des Gruppendenkens
4.2. Der Effekt des gemeinsamen Wissens

5. Gefahr von Fehlurteilen in Beobachterkonferenzen
5.1. Beispiel zum Phänomen des Gruppendenkens
5.2. Beispiel zum Effekt des gemeinsamen Wissens

6. Handlungsempfehlung für die Beobachterkonferenz
6.1. Verringerung des Gruppendenkens
6.2. Vermeidung des Effekts vom gemeinsamen Wissens

7. Einschätzung zur Machbarkeit der Handlungsempfehlungen

8. Literaturverzeichnis

9. Anhang

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Gruppendenken und gemeinsames Wissen. Wie gelingt eine Beobachterkonferrenz?
Hochschule
( Europäische Fernhochschule Hamburg )
Note
1,8
Autor
Jahr
2014
Seiten
20
Katalognummer
V278884
ISBN (eBook)
9783656720263
ISBN (Buch)
9783656720270
Dateigröße
408 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Handlungsempfehlungen, Assessment Center, Gruppenentscheidungen, Beobachterkonferenz, Gruppendenken, groupthink, Effekt des gemeinsamen Wissens, Fehlurteile
Arbeit zitieren
Yvonne Ries (Autor:in), 2014, Gruppendenken und gemeinsames Wissen. Wie gelingt eine Beobachterkonferrenz?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/278884

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