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Bourideu, Passeron und Schulze. Theorien, die bis heute wirksam sind?

Vergleich der Studien mit Bezug auf PISA


Dossier / Travail, 2013

13 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffsdefinitionen
2.1. Soziale Bildungsungleichheit
2.2. Kapital

3. Bourdieu und Passeron „Die Illusion der Chancengleichheit“
3.1. Inhaltliche Zusammenfassung
3.2. Soziologisch relevante zentrale Aussagen der Studie

4. Gerhard Schulze „Die Erlebnisgesellschaft“

5. Vergleich zwischen Bourdieu/Passeron und Schulze

6. Interpretation der PISA-Ergebnisse

7. Fazit

8. Quellenverzeichnis

Fin de l'extrait de 13 pages

Résumé des informations

Titre
Bourideu, Passeron und Schulze. Theorien, die bis heute wirksam sind?
Sous-titre
Vergleich der Studien mit Bezug auf PISA
Université
University of Heidelberg  (Max-Weber-Institut für Soziologie)
Cours
Seminar
Note
1,7
Auteur
Année
2013
Pages
13
N° de catalogue
V274034
ISBN (ebook)
9783656664369
ISBN (Livre)
9783656664536
Taille d'un fichier
442 KB
Langue
allemand
Mots clés
bourideu, passeron, schulze, theorien, vergleich, studien, bezug, pisa
Citation du texte
Juliane Hauck (Auteur), 2013, Bourideu, Passeron und Schulze. Theorien, die bis heute wirksam sind?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/274034

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