Bourideu, Passeron und Schulze. Theorien, die bis heute wirksam sind?

Vergleich der Studien mit Bezug auf PISA


Trabajo Escrito, 2013

13 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffsdefinitionen
2.1. Soziale Bildungsungleichheit
2.2. Kapital

3. Bourdieu und Passeron „Die Illusion der Chancengleichheit“
3.1. Inhaltliche Zusammenfassung
3.2. Soziologisch relevante zentrale Aussagen der Studie

4. Gerhard Schulze „Die Erlebnisgesellschaft“

5. Vergleich zwischen Bourdieu/Passeron und Schulze

6. Interpretation der PISA-Ergebnisse

7. Fazit

8. Quellenverzeichnis

Final del extracto de 13 páginas

Detalles

Título
Bourideu, Passeron und Schulze. Theorien, die bis heute wirksam sind?
Subtítulo
Vergleich der Studien mit Bezug auf PISA
Universidad
University of Heidelberg  (Max-Weber-Institut für Soziologie)
Curso
Seminar
Calificación
1,7
Autor
Año
2013
Páginas
13
No. de catálogo
V274034
ISBN (Ebook)
9783656664369
ISBN (Libro)
9783656664536
Tamaño de fichero
442 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
bourideu, passeron, schulze, theorien, vergleich, studien, bezug, pisa
Citar trabajo
Juliane Hauck (Autor), 2013, Bourideu, Passeron und Schulze. Theorien, die bis heute wirksam sind?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/274034

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