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Lehrprobe zum Thema: Das aktuelle Verständnis von Bildung in Kindertagesstätten


Swiss Diploma Thesis, 2014

46 Pages, Grade: 1


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Aufbau der Unterrichtsreihe

2 Planung der Unterrichtsstunde
2.1 Bedingungsanalyse: Schülerinnen und Schüler, Zeit und Raum
2.1.1 Beschreibung der Klasse
2.1.2 Lern- und Leistungsniveau der Schülerinnen und Schüler
2.1.3 Motivation und Arbeitshaltung der Schülerinnen und Schüler
2.1.4 Sozialverhalten der Schülerinnen und Schüler
2.2 Sachanalyse
2.2.1 Der elementare Bildungsbereich „Sprache, Kommunikation und Schriftkultur“ für Brandenburg und „Sprache“ für Sachsen Anhalt
2.2.2 Die Schülerinnen und Schüler Lernen an Stationen
2.3 Methodisch- Didaktische Analyse
2.4 Stundenverlaufsskizze

3 Literaturverzeichnis

4 Anhang

Excerpt out of 46 pages

Details

Title
Lehrprobe zum Thema: Das aktuelle Verständnis von Bildung in Kindertagesstätten
Course
Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozesse planen, durchführen und evaluieren
Grade
1
Author
Year
2014
Pages
46
Catalog Number
V267929
ISBN (eBook)
9783656613473
ISBN (Book)
9783656613466
File size
826 KB
Language
German
Notes
Schriftlicher Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe an einer Fachschule für Sozialwesen
Keywords
verständnis, bildung, kindertageseinrichtungen
Quote paper
Diplom Pädagogin Anika Gumtz (Author), 2014, Lehrprobe zum Thema: Das aktuelle Verständnis von Bildung in Kindertagesstätten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/267929

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Title: Lehrprobe zum Thema: Das aktuelle Verständnis von Bildung in Kindertagesstätten


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