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Lehrprobe zum Thema: Das aktuelle Verständnis von Bildung in Kindertagesstätten


Trabajo/Tesis de Licenciatura, 2014

46 Páginas, Calificación: 1


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Aufbau der Unterrichtsreihe

2 Planung der Unterrichtsstunde
2.1 Bedingungsanalyse: Schülerinnen und Schüler, Zeit und Raum
2.1.1 Beschreibung der Klasse
2.1.2 Lern- und Leistungsniveau der Schülerinnen und Schüler
2.1.3 Motivation und Arbeitshaltung der Schülerinnen und Schüler
2.1.4 Sozialverhalten der Schülerinnen und Schüler
2.2 Sachanalyse
2.2.1 Der elementare Bildungsbereich „Sprache, Kommunikation und Schriftkultur“ für Brandenburg und „Sprache“ für Sachsen Anhalt
2.2.2 Die Schülerinnen und Schüler Lernen an Stationen
2.3 Methodisch- Didaktische Analyse
2.4 Stundenverlaufsskizze

3 Literaturverzeichnis

4 Anhang

Final del extracto de 46 páginas

Detalles

Título
Lehrprobe zum Thema: Das aktuelle Verständnis von Bildung in Kindertagesstätten
Curso
Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozesse planen, durchführen und evaluieren
Calificación
1
Autor
Año
2014
Páginas
46
No. de catálogo
V267929
ISBN (Ebook)
9783656613473
ISBN (Libro)
9783656613466
Tamaño de fichero
826 KB
Idioma
Alemán
Notas
Schriftlicher Unterrichtsentwurf für eine Lehrprobe an einer Fachschule für Sozialwesen
Palabras clave
verständnis, bildung, kindertageseinrichtungen
Citar trabajo
Diplom Pädagogin Anika Gumtz (Autor), 2014, Lehrprobe zum Thema: Das aktuelle Verständnis von Bildung in Kindertagesstätten, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/267929

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Título: Lehrprobe zum Thema: Das aktuelle Verständnis von Bildung in Kindertagesstätten


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