Makrina und Marcella. Eine Untersuchung des Askese-Bildungs-Verhältnisses in der Spätantike


Term Paper (Advanced seminar), 2013

44 Pages, Grade: 1,0

Niklas Peuckmann (Author)


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Jungfrau Makrina
2.1. Einführung in die Quellengrundlage
2.2. Quellenanalyse - Vita Macrina
2.2.1. Formale Untersuchung
2.2.2. Inhaltliche Untersuchung
2.2.3. Historische Einordnung
2.3. Untersuchung der Askese-Konzeption
2.4. Die Ambivalenz des Bildungsverständnisses
2.5. Das Verhältnis von Askese und Bildung

3. Die Witwe Marcella
3.1. Einführung in die Quellengrundlage
3.2. Quellenanalyse - Nekrolog der Marcella
3.2.1. Formale Untersuchung
3.2.2. Inhaltliche Untersuchung
3.2.3. Historische Einordnung
3.3. Die asketische Lebensführung der Marcella
3.4. Marcellas Bildung im Blick auf ihre Askese

4. Vergleichende Schlussbetrachtung
4.1. Die Askese der Makrina und Marcella
4.2. Die unterschiedlichen Bildungskonzeptionen
4.3. Bewertender Ausblick

5. Zusammenfassung

6. Namensregister

7. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 44 pages

Details

Title
Makrina und Marcella. Eine Untersuchung des Askese-Bildungs-Verhältnisses in der Spätantike
College
Ruhr-University of Bochum
Grade
1,0
Author
Year
2013
Pages
44
Catalog Number
V265593
ISBN (eBook)
9783656553106
ISBN (Book)
9783656553151
File size
615 KB
Language
German
Keywords
makrina, marcella, eine, untersuchung, askese-bildungs-verhältnisses, spätantike, Askese, Quellenanalyse, Gregor von Nyssa
Quote paper
Niklas Peuckmann (Author), 2013, Makrina und Marcella. Eine Untersuchung des Askese-Bildungs-Verhältnisses in der Spätantike, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/265593

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Title: Makrina und Marcella. Eine Untersuchung des Askese-Bildungs-Verhältnisses in der Spätantike



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