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Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Herleitung der Thematik und Problemstellung
1.2 Relevanz und Vorgehensweise
2 Stand der Forschung im Marketing
2.1 Generelles zum Werbemittelkontakt
2.2 Spezifisches zu Bildern in der Werbung
3 Die Cognitive Theory of Multimedia Learning
3.1 Grundlagen und Definitionen zum Multimedia Learning
3.2 Rahmenbedingungen und Einflussfaktoren beim Multimedia Learning
3.2.1 Die Three Memory Stores
3.2.2 Die Dual Channel Assumption
3.2.3 Die Limited Capacity Assumption
3.2.4 Die Active Processing Assumption
3.2.5 Ergänzung: An Integrated Model of Text and Picture Comprehension
4 Empfehlungsableitung
5 Fazit
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- Benjamin Grau (Author), 2013, Wie Bilder Wissen vermitteln. Gestaltungsmöglichkeiten für statische Bilder in der Werbung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/263840
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