Learning Styles and Strategies


Hausarbeit (Hauptseminar), 2011

20 Seiten, Note: 1,5


Leseprobe


Table of Contents

1.INTRODUCTION

2. MOST COMMON LEARNING STYLES
Visual Learners
Aural Learners
Kinaesthetic Learners

3.STYLE CONTRASTS ACCORDING TO OXFORD
Dealing With Other People
Handling Possibilities
Approaching Tasks
Dealing With Ideas

4. OVERLAPPING DIMENSIONS

5. RAISING CONCIOUSNESS
Think-Aloud Protocols
Recollections

6. LANGUAGE LEARNING STRATEGIES
Indirect Strategies
Affective strategies
Social strategies
Metacognitive Strategies
Supporting indirect strategy use
Direct strategies
Cognitive strategies
Compensation strategies
Memory strategies

7. REALISATION IN DIFFERENT TEXTBOOKS
Camden Town 2 - Learning Styles
Orange Line 5 - Reading Strategies
Red Line 6 - Listening Strategies
Results “Textbooks”

8. Conclusion

9. References

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Learning Styles and Strategies
Hochschule
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Note
1,5
Autor
Jahr
2011
Seiten
20
Katalognummer
V263614
ISBN (eBook)
9783656522522
ISBN (Buch)
9783656525400
Dateigröße
1134 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
learning, styles, strategies
Arbeit zitieren
Sabrina Habermann (Autor:in), 2011, Learning Styles and Strategies, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/263614

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