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Medien. Wie können rechnergestützte Verfahren in den Unterrichtsalltag integriert werden?


Seminar Paper, 2013

18 Pages, Grade: 1,3


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1 Medien

2 Digitale Werkzeuge und Tools

3 Für und Wider digitaler Medien

4 Der Fremdsprachenlehrer

5 Beispiele

6 Fazit

7 Literaturverzeichnis

Internetquellen

Excerpt out of 18 pages

Details

Title
Medien. Wie können rechnergestützte Verfahren in den Unterrichtsalltag integriert werden?
College
Dresden Technical University  (Germanistik)
Course
Methodisch-Didaktische Aspekte des DaZ-Unterrichts
Grade
1,3
Author
Year
2013
Pages
18
Catalog Number
V230943
ISBN (eBook)
9783656473817
ISBN (Book)
9783656474074
File size
514 KB
Language
German
Keywords
RECHNERGESTÜTZTE VERFAHREN, Medien, DAZ, Methodisch-Didaktische Aspekte, DIGITALE WERKZEUGE UND TOOLS, FREMDSPRACHENLEHRER, Neue Medien, Fremdsprachenunterricht, Lernmedien, Web 2.0, Medienkompetenz
Quote paper
Katharina Steffen (Author), 2013, Medien. Wie können rechnergestützte Verfahren in den Unterrichtsalltag integriert werden?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/230943

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Title: Medien. Wie können rechnergestützte Verfahren in den Unterrichtsalltag integriert werden?


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