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Gezielte Personaleinführung als Instrument arbeitsplatzintegrierter Weiterbildung?


Trabajo Escrito, 2013

21 Páginas, Calificación: 2,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

TABELLENVERZEICHNIS

ABKÜRZUNGSVERZEICHNIS

1. Einleitung

2. Weiterbildung im Unternehmen
2.1 Bedeutung betrieblicher Weiterbildung
2.2 Systematisierung betrieblicher Weiterbildung
2.3 Begriffliche Definition
2.3.1 Arbeitsplatzintegrierte Weiterbildung
2.3.2 Formales vs. informelles Lernen

3. Gezielte Personaleinführung
3.1 Hintergründe
3.2 Bedeutung
3.3 Formen der Personaleinführung
3.4 Vorteile und Nutzen
3.4.1 Aus Sicht des Mitarbeiters
3.4.2 Aus Sicht des Unternehmens
3.5 Beispielhafte Grobstruktur eines Personaleinführungsleitfadens

4. Zusammenfassung

5. Schlussfolgerung und Ausblick

LITERATURVERZEICHNIS

Final del extracto de 21 páginas

Detalles

Título
Gezielte Personaleinführung als Instrument arbeitsplatzintegrierter Weiterbildung?
Universidad
University of Kaiserslautern  (Distance and International Studies Center)
Calificación
2,0
Autor
Año
2013
Páginas
21
No. de catálogo
V215265
ISBN (Ebook)
9783656432302
ISBN (Libro)
9783656437000
Tamaño de fichero
542 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Personaleinführung, Personalentwicklung
Citar trabajo
Nadin Sucker (Autor), 2013, Gezielte Personaleinführung als Instrument arbeitsplatzintegrierter Weiterbildung?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/215265

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