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Gender Mainstreaming. Konzept oder Praxis?

Eine Befragung und ihre Auswertung


Dossier / Travail de Séminaire, 2012

21 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Definition des Begriffs, Beispiel

3. Bereiche des Gender Mainstreamings in der Schule

4. Umfrage
4.1. Zum Fragebogen
4.2. Auswertung

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

7. Anhang
7.1. Der Fragebogen

Fin de l'extrait de 21 pages

Résumé des informations

Titre
Gender Mainstreaming. Konzept oder Praxis?
Sous-titre
Eine Befragung und ihre Auswertung
Université
University of Paderborn  (EW)
Cours
Diagnostik, Evaluation und Qualitätssicherung
Note
1,3
Auteur
Année
2012
Pages
21
N° de catalogue
V214968
ISBN (ebook)
9783656431251
ISBN (Livre)
9783656436911
Taille d'un fichier
743 KB
Langue
allemand
Mots clés
Diagnostik, Evaluation, Qualitätssicherung, Gender Mainstreaming, Fragebogen, grafische Auswertung
Citation du texte
Melissa Naase (Auteur), 2012, Gender Mainstreaming. Konzept oder Praxis?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/214968

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Titre: Gender Mainstreaming. Konzept oder Praxis?


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