Die reformpädagogische Theorie über den „neuen Menschen“ in der österreichischen Sozialdemokratie der Zwischenkriegszeit nach Max Adler


Hausarbeit (Hauptseminar), 2013

43 Seiten, Note: 1.0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Max Adler
1.1 Sein Wirken und seine bedeutendsten Werke
1.2 Der ideologische Wegbereiter der Vision vom „neuen Menschen“

2. Austromarxismus
2.1 Theorie und Praxis
2.2 Der austromarxistische Intellektuelle
2.3 Wichtige Vertreter
2.3.1 Otto Bauer
2.3.2 Max Adler
2.3.3 Karl Renner
2.3.4 Friedrich Adler
2.3.5 Rudolf Hilferding

3. Das Bild des „neuen Menschen“ im Lebensalltag der österreichischen Sozialdemokraten
3.1 Von der frühen Arbeiterbildung zur sozialistischen Gegenkultur
3.2 Sozialdemokratische Kulturarbeit im Sinne der Schaffung des „neuen Menschen“
3.3 Freidenkertum und Sozialdemokratie
3.3.1 Überblick
3.3.2 In der Monarchie
3.3.3 In der Ersten Republik

4. Ein Resümee: der „neue Mensch“ - eine gescheiterte Vision?

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 43 Seiten

Details

Titel
Die reformpädagogische Theorie über den „neuen Menschen“ in der österreichischen Sozialdemokratie der Zwischenkriegszeit nach Max Adler
Hochschule
Alpen-Adria-Universität Klagenfurt  (Institut für Geschichte)
Veranstaltung
Der "Kulturkampf" in der Ersten Republik
Note
1.0
Autor
Jahr
2013
Seiten
43
Katalognummer
V211033
ISBN (eBook)
9783656392064
ISBN (Buch)
9783656392248
Dateigröße
605 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Sozialdemokratie, Max Adler, Neue Menschen
Arbeit zitieren
DI MMag Fabian Prilasnig (Autor:in), 2013, Die reformpädagogische Theorie über den „neuen Menschen“ in der österreichischen Sozialdemokratie der Zwischenkriegszeit nach Max Adler, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/211033

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