Der Umgang mit unterschiedlichen Lerntypen an einer Wirtschaftsschule

Empfehlungen für den Mathematikunterricht


Thèse de Bachelor, 2011

50 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Lernen in der Schule - Herausforderung oder Enttauschung?

2. Lernen

3. Differenzierung der verschiedenen Lerntypen, Merkmale und Besonderheiten
3.1. Die Lerntypentheorie - ein Weg Schuler zu erreichen?
3.2. Die Lerntypentheorie nach Frederic Vester
3.2.1. Frederic Vester
3.2.2. Der auditive Lerntyp
3.2.3. Der visuelle Lerntyp
3.2.4. Der haptisch-motorische Lerntyp
3.2.5. Lernen durch den Intellekt
3.2.6. Kritik an der Lerntypologie nach Vester
3.3. Die Lerntypen nach Robert Mills Gagne
3.3.1. Robert Mills Gagne
3.3.2. Signallernen
3.3.3. Reiz-Reaktions-Lernen
3.3.4. Kettenbildung
3.3.5. Lernen sprachlicher Assoziationen
3.3.6. Multiple Diskrimination
3.3.7. Begriffslernen
3.3.8. Regellernen
3.3.9. Problemlosen
3.4. Die Lerntypentheorie nach Ellen Arnold
3.4.1. Ellen Arnold
3.4.2. Der Musik-Lerntyp
3.4.3. Der Bilder-Lerntyp
3.4.4. Der Korper-Lerntyp
3.4.5. Der Worter-Lerntyp
3.4.6. Der Zahlen-Lerntyp
3.4.7. Der Ich-Lerntyp
3.4.8. Der Menschen-Lerntyp
3.4.9. Der Natur-Lerntyp
3.5. Der kommunikative Lerntyp - Lernen durch Gesprache
3.6. Der Mischtyp
3.7. Kritik an der Lerntypentheorie

4. Durchfuhrung eines Lerntypentests in zwei Klassen einer Wirtschaftsschule
4.1. Intention
4.2. Die Klassen
4.3. Durchfuhrung
4.4. Der Lerntypentest
4.5. Auswertung

5. Der Mathematikunterricht in der Wirtschaftsschule
5.1. Selbstverstandnis des Faches
5.2. Ziele und Inhalte - Kompetenzbereiche
5.3. Bildungsstandards
5.4. Bedingungen fur ein erfolgreiches Lernen

6. Forderung der unterschiedlichen Lerntypen
6.1. Der Unterricht - status quo
6.2. Methodenempfehlungen zur Forderung der unterschiedlichen Lerntypen im
Mathematikunterricht
6.2.1. Forderung des auditiven Lerntyps
6.2.2. Forderung des visuellen Lerntyps
6.2.3. Forderung des motorischen Lerntyps
6.2.4. Forderung des kommunikativen Lerntyps
6.3. Der Fehler im Lerntypenkonzept

7. Gehen Lehrer im Unterricht auf die verschiedenen Lerntypen ein?

8. Der „gute" Unterricht

9. Literaturverzeichnis

10. Anhang

Fin de l'extrait de 50 pages

Résumé des informations

Titre
Der Umgang mit unterschiedlichen Lerntypen an einer Wirtschaftsschule
Sous-titre
Empfehlungen für den Mathematikunterricht
Université
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg
Note
1,7
Auteur
Année
2011
Pages
50
N° de catalogue
V198960
ISBN (ebook)
9783656283980
ISBN (Livre)
9783656284192
Taille d'un fichier
1604 KB
Langue
allemand
Mots clés
Lerntypen
Citation du texte
Anja Fleuchaus (Auteur), 2011, Der Umgang mit unterschiedlichen Lerntypen an einer Wirtschaftsschule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/198960

Commentaires

  • Pas encore de commentaires.
Lire l'ebook
Titre: Der Umgang mit unterschiedlichen Lerntypen an einer Wirtschaftsschule



Télécharger textes

Votre devoir / mémoire:

- Publication en tant qu'eBook et livre
- Honoraires élevés sur les ventes
- Pour vous complètement gratuit - avec ISBN
- Cela dure que 5 minutes
- Chaque œuvre trouve des lecteurs

Devenir un auteur