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Lebenswelt der Volksschulkinder:

Macht soziale Integration glücklich?


Trabajo de Seminario, 2012

52 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhalt:

1. Einleitung

2. Theoretischer Hintergrund
2.1. Hypothesen

3. Material & Methoden

4. Datenerhebung
4.1. Wichtige Fragen der Volksschulzeit
4.2. Zentrale Logik
4.3. Fragebogenkonstruktion

5. Auswertungsplan

6. Datenauswertung
6.1. Hypothese 1
6.2. Hypothese 2
6.3. Hypothese 3
6.4. Integrationsindex
6.4.1. Hypothese 4
6.4.2. Weitere Auswertungen

7. Fazit
7.1. Reflexion des Forschungsprozesses

8. Literaturverzeichnis

9. Anhang
9.1. Vorschlag Fragebogen “Soz. Gemeinschaft/Integration”
9.2. Endgültiger Fragebogen

Final del extracto de 52 páginas

Detalles

Título
Lebenswelt der Volksschulkinder:
Subtítulo
Macht soziale Integration glücklich?
Universidad
University of Vienna  (Institut für Soziologie)
Curso
Datenerhebung und Datenauswertung
Calificación
1,0
Autor
Año
2012
Páginas
52
No. de catálogo
V198024
ISBN (Ebook)
9783656242123
ISBN (Libro)
9783656246497
Tamaño de fichero
954 KB
Idioma
Alemán
Notas
mit Fragebogen im Anhang.
Palabras clave
Sozialwissenschaften, Seminar, Datenerhebung, Datenauswertung, SPSS, Volksschulkinder, Kinder, Schule, Lebenswelt, Integration, Statistik, Universität, Glück, Seminararbeit, Sozialisation, Piwonka, Sozialforschung, empirische Sozialforschung
Citar trabajo
Heinz Piwonka (Autor), 2012, Lebenswelt der Volksschulkinder:, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/198024

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Título: Lebenswelt der Volksschulkinder:


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