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Methoden und Konzepte des offenen Unterrichts

Name: Methoden und Konzepte des offenen Unterrichts
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Bernadette Greiten
ISBN: 978-3-656-21799-2

Eine kritische Auseinandersetzung (unter Einbeziehung der Seminarkenntnisse aus dem Bereich Unterrichtsorganisation und -kommunikation)

Hausarbeit, 2010

17 Seiten

Bernadette Greiten (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltverzeichnis

I. Einleitung

II. Das Dilemma einer fehlenden Definition von offenem Unterricht

III. Historische Einflüsse des offenen Unterrichts

IV. Kommunikation und Organisation des offenen Unterrichts
1. Architektonische Gegebenheiten
2. Lernmethoden
3. Organisationsform
4. Lernzeit
5. Öffnung von Lernzielen und -inhalten
6. Alternative Bewertungsmaßstäbe

V. Klassische Unterrichtsorganisation im Unterschied zum offenen Unterricht

VI. Fazit

VII. Literaturnachweise

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel: Methoden und Konzepte des offenen Unterrichts
Untertitel: Eine kritische Auseinandersetzung (unter Einbeziehung der Seminarkenntnisse aus dem Bereich Unterrichtsorganisation und -kommunikation)
Hochschule: Universität Paderborn (Germanistik)
Veranstaltung: Kommunikation im Unterricht (mit fachdidaktischem Schwerpunkt)
Autor: Bernadette Greiten (Autor:in)
Jahr: 2010
Seiten: 17
Katalognummer: V195651
ISBN (eBook): 9783656214489
ISBN (Buch): 9783656217992
Dateigröße: 499 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Offener Unterricht, Frontalunterricht

Arbeit zitieren: Bernadette Greiten (Autor:in), 2010, Methoden und Konzepte des offenen Unterrichts, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/195651

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