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Die Konzeption Michael Alts auf dem Prüfstand


Dossier / Travail, 2009

19 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhalt

1. Einleitung

2. Historischer Rückblick und Situation der Musikdidaktik
2.1. Situation der Musikdidaktik nach dem zweiten Weltkrieg
2.2. Einschätzung der Situation der Musikpädagogik 1968 nach Michael Alt

3. Orientierung am Kunstwerk Funktionsfelder der Musikdidaktik
3.1. Reproduktion
3.2. Theorie
3.3. Interpretation
3.4. Information
3.5. Der Gesamtplan

4. Heutige Musikdidaktik
4.1 Bildungsstandards

5. Relevanz und Präsenz für die heutige Musikdidaktik

6. Reflektion

7. Anhang
7.1. Bibliografien

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
Die Konzeption Michael Alts auf dem Prüfstand
Université
Technical University of Braunschweig  (Musik und Musikpädagogik)
Cours
Das Lied in didaktischen Konzeptionen
Note
1,0
Auteur
Année
2009
Pages
19
N° de catalogue
V193195
ISBN (ebook)
9783656183501
ISBN (Livre)
9783656183624
Taille d'un fichier
599 KB
Langue
allemand
Mots clés
konzeption, michael, alts, prüfstand, Didaktik der Musik, Reform des Musikunterichts, Musikunterricht
Citation du texte
Sandra Bednorz (Auteur), 2009, Die Konzeption Michael Alts auf dem Prüfstand, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/193195

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