Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Praktischer Teil
2.1. Das 4C/ID Modell
2.2. Die Fertigkeitenhierarchie
2.3. Vereinfachende Annahmen und Aufgabenklassen
2.3.1. Vereinfachende Annahmen
2.3.2. Aufgabenklassen
2.3.2.1. Aufgabenklasse 1
2.3.2.2. Aufgabenklasse 2
2.3.2.3. Aufgabenklasse 3
2.4. Lernaufgaben
2.4.1. Von der Aufgabenklasse zur Lernaufgabe
2.4.1.1. Lösungsbeispiel
2.4.1.2. Vervollständigungsproblem
2.4.1.3. Konventionelles Problem
2.4.2. Unterstützende Informationen
2.4.3. Just-in-time Informationen
3. Theoretischer Teil
3.1. Lerntheoretische Überlegungen
3.1.1. Behaviorismus
3.1.2. Kognitivismus
3.1.3. Konstruktivismus
3.1.4. Situiertes Lernen
3.2. Didaktische Szenarien
3.3. Unterstützende Medien
3.3.1. Primäre Medien
3.3.2. Sekundäre Medien
4. Fazit
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Bettina Walde (Autor:in), 2010, BildungswissenschaftlerIn in der Personal- und Organisationsentwicklung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181733
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