Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern


Hausarbeit, 2011

21 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Textbegriff

3. Wissensarten und -strukturen
3.1 Wissensbegriff und Vorwissen
3.2 Arten von Wissen – Gedächtnissysteme
3.3 Wissensstrukturen – Wörter, Kategorien, Wörternetze und Schemata

4. Lesen lernen – Worterkennung

5. Wissen über (kindliches) Textverständnis
5.1 Oberflächenrepräsentation
5.2 Propositionale Repräsentation
5.3 Mentales Modell (Situationsmodell)
5.4 Mehrebenenmodell des Text- und Bildverstehens

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern
Hochschule
Universität Leipzig  (Institut für Germanistik)
Veranstaltung
Seminar: Sprachliche Kommunikation
Note
1,0
Autor
Jahr
2011
Seiten
21
Katalognummer
V180780
ISBN (eBook)
9783656040101
ISBN (Buch)
9783656040729
Dateigröße
621 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Textverstehen, Lesekompetenz, Mentale Repräsentation
Arbeit zitieren
Diplombiochemikerin Karen Brand (Autor:in), 2011, Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/180780

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Titel: Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern



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