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Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern


Term Paper, 2011

21 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Textbegriff

3. Wissensarten und -strukturen
3.1 Wissensbegriff und Vorwissen
3.2 Arten von Wissen – Gedächtnissysteme
3.3 Wissensstrukturen – Wörter, Kategorien, Wörternetze und Schemata

4. Lesen lernen – Worterkennung

5. Wissen über (kindliches) Textverständnis
5.1 Oberflächenrepräsentation
5.2 Propositionale Repräsentation
5.3 Mentales Modell (Situationsmodell)
5.4 Mehrebenenmodell des Text- und Bildverstehens

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 21 pages

Details

Title
Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern
College
University of Leipzig  (Institut für Germanistik)
Course
Seminar: Sprachliche Kommunikation
Grade
1,0
Author
Year
2011
Pages
21
Catalog Number
V180780
ISBN (eBook)
9783656040101
ISBN (Book)
9783656040729
File size
621 KB
Language
German
Keywords
Textverstehen, Lesekompetenz, Mentale Repräsentation
Quote paper
Diplombiochemikerin Karen Brand (Author), 2011, Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/180780

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Title: Wissen über Wissen zur Textrezeption unter Berücksichtigung von Grundschülern


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