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Die multilinguale Schule - Alltag, Ideal, Fiktion


Seminararbeit, 2005

13 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhalt

1 Begriffsklärung „multilinguale Schule“

2 Alltag, Ideale und Fiktionen der multilingualen Schule
2.1 Alltag
2.1.1 Negative Aspekte im multilingualen Schulalltag
2.1.2 Positive Aspekte im multilingualen Schulalltag
2.2 Ideale
2.3 Fiktion

3 Konsequenzen

Literatur

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Die multilinguale Schule - Alltag, Ideal, Fiktion
Hochschule
Ludwig-Maximilians-Universität München
Veranstaltung
Zweitspracherwerb
Note
1,3
Autor
Jahr
2005
Seiten
13
Katalognummer
V177624
ISBN (eBook)
9783640994083
ISBN (Buch)
9783640995387
Dateigröße
397 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Mehrsprachigkeit, Spracherwerb, Zweitspracherwerb, Multilingualität
Arbeit zitieren
M.A. Maria Gruber (Autor:in), 2005, Die multilinguale Schule - Alltag, Ideal, Fiktion, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177624

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Titel: Die multilinguale Schule - Alltag, Ideal, Fiktion


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