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Die multilinguale Schule - Alltag, Ideal, Fiktion


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2005

13 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhalt

1 Begriffsklärung „multilinguale Schule“

2 Alltag, Ideale und Fiktionen der multilingualen Schule
2.1 Alltag
2.1.1 Negative Aspekte im multilingualen Schulalltag
2.1.2 Positive Aspekte im multilingualen Schulalltag
2.2 Ideale
2.3 Fiktion

3 Konsequenzen

Literatur

Fin de l'extrait de 13 pages

Résumé des informations

Titre
Die multilinguale Schule - Alltag, Ideal, Fiktion
Université
LMU Munich
Cours
Zweitspracherwerb
Note
1,3
Auteur
Année
2005
Pages
13
N° de catalogue
V177624
ISBN (ebook)
9783640994083
ISBN (Livre)
9783640995387
Taille d'un fichier
397 KB
Langue
allemand
Mots clés
Mehrsprachigkeit, Spracherwerb, Zweitspracherwerb, Multilingualität
Citation du texte
M.A. Maria Gruber (Auteur), 2005, Die multilinguale Schule - Alltag, Ideal, Fiktion, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177624

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Titre: Die multilinguale Schule - Alltag, Ideal, Fiktion


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