Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definitionen
3. Biologische Grundlagen
3.1 Stress und Immunsystem
3.2 Gehirnentwicklung bei Kindern
3.3 Traumatologie Modell
4. Umwelteinflüsse
4.1 Umwelt und emotionale Faktoren
4.2 elterliches Verhalten
4.3 Belastende familiäre und soziale Umwelteinflüsse
4.4 Zuhause und Familie
4.5 Wachstum und Ernährung
5. Forschungsstand
5.1 Historischer Rückblick
5.2 aktuelle Forschungsergebnisse
5.3 Zusammenhang von Kindesvernachlässigung und kognitiven Entwicklung, neuropsychologische und psychologische Folgen
6. Fazit und Diskussion
7. Literatur
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- Mendina Morgenthal (Autor:in), 2010, Die Physiobiologie der Kindesvernachlässigung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177376
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