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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definitionen
3. Biologische Grundlagen
3.1 Stress und Immunsystem
3.2 Gehirnentwicklung bei Kindern
3.3 Traumatologie Modell
4. Umwelteinflüsse
4.1 Umwelt und emotionale Faktoren
4.2 elterliches Verhalten
4.3 Belastende familiäre und soziale Umwelteinflüsse
4.4 Zuhause und Familie
4.5 Wachstum und Ernährung
5. Forschungsstand
5.1 Historischer Rückblick
5.2 aktuelle Forschungsergebnisse
5.3 Zusammenhang von Kindesvernachlässigung und kognitiven Entwicklung, neuropsychologische und psychologische Folgen
6. Fazit und Diskussion
7. Literatur
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- Citar trabajo
- Mendina Morgenthal (Autor), 2010, Die Physiobiologie der Kindesvernachlässigung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177376
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