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Das 4CID-Modell am Beispiel „Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Lehre (Universität)“


Trabajo Escrito, 2010

19 Páginas


Extracto


Inhaltsverzeicnis

Abbildungsverzeicnis

Tabellenverzeicnis

1. Einleitung

2. Blueprint für den Erwerb der Kompetenz ein „Blended- Learning-Szenario realisieren“
2.1 Hierarcie
2.2 Vereinfacende Annahmen und Aufgabenklassen
2.3 Lernaufgaben für die erste Aufgabenklasse
2.4 Just-in-time Informationen für die Aufgabenklasse

3. Teoretiscer Rahmen
3.1 lerntheoretisce Asekte des situierten Lernens in Bezug auf das 4 CID-Modell
3.2 Didaktisce Szenarien zur Intergration in das 4CID-Modell
3.3 Medien und ihr Einsatz zur Unterstützung des Blueprints

4. Zusammenfassung und Fazit

Literaturverzeicnis

Final del extracto de 19 páginas

Detalles

Título
Das 4CID-Modell am Beispiel „Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Lehre (Universität)“
Universidad
University of Hagen
Autor
Año
2010
Páginas
19
No. de catálogo
V177047
ISBN (Ebook)
9783640985340
ISBN (Libro)
9783640985548
Tamaño de fichero
714 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Didaktik, Mediendidaktik, 4CID, Bildungswissenschaft, Blueprint, Blended Learning, Kompetenz, Hierarchie, Aufgabenklassen
Citar trabajo
Elke Jacob (Autor), 2010, Das 4CID-Modell am Beispiel „Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Lehre (Universität)“, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177047

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