Extrait
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1. Der Problemaufriss
1.1.1. Definition Langeweile
1.1.2. Definition Unterrichtsmethode
1.1.3. Definition Motivation
2. Die Motivation als des Pädagogen erste Pflicht - eine Bestandsaufnahme
2.1. Die Lernumgebung
2.1.1. Der Klassenverband
2.1.2. Die Unterrichtsinhalte
2.2. Die Lehrer-Schüler-Interaktion
2.2.1. Die Lehrperson als Motivationsfaktor
2.2.2. Die Unterrichtsstile - Arten des pädagogischen Umgangs
2.3. Systematik zu den Bedingungen der Motivation
3. Ausgewählte Unterrichtsmethoden im Spiegel der Motivation
3.1. Der Lehrervortrag
3.2. Die Quellenarbeit
3.3. Das Unterrichtsgespräch
3.4. Das Stationenlernen
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
Fin de l'extrait de 37 pages
- Citation du texte
- Stefan Gnehrich (Auteur), 2011, Der Langeweile im Klassenzimmer entgegenstehen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/175661
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