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Über den Klassiker "The Hobo" von Nels Anderson im Kontext der Chicagoer Schule

Name: Über den Klassiker "The Hobo" von Nels Anderson im Kontext der Chicagoer Schule
Price: 15.95 EUR
Availability: InStock
Author: Karen Breiholz
ISBN: 978-3-640-87707-2

Hausarbeit (Hauptseminar), 2010

14 Seiten

Karen Breiholz (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Basis Andersons: Parks Konzeption einer Stadtforschung

3 Andersons beispielhafte Großstadtstudie über den Hobo
3.1 Zum Vorverständnis
3.2 Zur Methode
3.3 Die Studie im Einzelnen
3.3.1 Ein Überblick über Hobohemia
3.3.2 Der Jungle
3.3.3 Überlebensstrategien in Hobohemia
3.3.4 Gründe für das Leben als Hobo

4 Schlussbemerkung: „The Hobo“ – Warum ein Klassiker?

5 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel: Über den Klassiker "The Hobo" von Nels Anderson im Kontext der Chicagoer Schule
Hochschule: Christian-Albrechts-Universität Kiel
Autor: Karen Breiholz (Autor:in)
Jahr: 2010
Seiten: 14
Katalognummer: V169387
ISBN (eBook): 9783640876815
ISBN (Buch): 9783640877072
Dateigröße: 372 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: The Hobo, Hobo, Nels Anderson, Robert Ezra Park, Chicago School of Sociology, Hobohemia, Stadtanthropologie, Chicago, Feldforschung, Stadtforschung, Stadtkultur, Verhalten, teilnehmende Beobachtung, Urbanisierung, Verstädterung, Stadt, City, The City, Tramp, Tagelöhner, Jungle, Eisenbahn, Großstadt, Amerika, USA, Arbeit, Niedriglohn, Obdachlose, Alkohol, Drogen, Probleme, soziale Probleme, Zonentheorie, Arbeitslosigkeit, Soziologie, Kulturwissenschaften

Arbeit zitieren: Karen Breiholz (Autor:in), 2010, Über den Klassiker "The Hobo" von Nels Anderson im Kontext der Chicagoer Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/169387

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