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Gender Mainstreaming in Bezug auf Mädchenbildung


Dossier / Travail, 2010

22 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Gender Mainstreaming

3 Gleichstellung von Jungen und Mädchen - geschichtlicher Rückblick

4 Grundlagen einer geschlechtsbewussten Pädagogik
a. Gründe für eine geschlechtsbewusste Pädagogik
b. Konzepte einer geschlechtsbewussten Perspektive
c. Die pädagogische Haltung einer geschlechtsbewussten Pädagogik

5 Mädchenarbeit
a. Geschichte der Mädchenarbeit
b. Internationale Entwicklungen
c. Praxisfelder in der Mädchenarbeit
d. Mädchen mit Migrationshintergrund
e. Mädchenförderung: Körper

6 Mädchenarbeit innerhalb der Jugendarbeit
a. Rechtliche Grundlagen von Mädchenarbeit
b. Parteilich-emanzipatorische Mädchenarbeit

7 Fazit

8 Quellenverzeichnis

Fin de l'extrait de 22 pages

Résumé des informations

Titre
Gender Mainstreaming in Bezug auf Mädchenbildung
Université
University of Koblenz-Landau  (Institut für Soziologie)
Note
1,3
Auteur
Année
2010
Pages
22
N° de catalogue
V164115
ISBN (ebook)
9783640794027
ISBN (Livre)
9783640794041
Taille d'un fichier
1068 KB
Langue
allemand
Mots clés
Gender, Mainstreaming, Mädchen, Mädchenbildung, Mädchenpädagogik
Citation du texte
Jasmin Jasz (Auteur), 2010, Gender Mainstreaming in Bezug auf Mädchenbildung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/164115

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Titre: Gender Mainstreaming in Bezug auf Mädchenbildung


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