Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung: Das Phänomen Sprache
2 Erklärungsansätze zum Erstspracherwerb
3 Das menschliche Lexikon
3.1 Die Zusammensetzung des Lexikons
3.2 Die Organisation des Lexikons
4 Der Erwerb von Bedeutungen
4.1 Beschreibungsmodelle für die Speicherung von Bedeutungen
4.2 Der kindliche Bedeutungserwerb
5 Der Erwerb von Wörtern
5.1 Der Entwicklungsverlauf des Wortschatzerwerbes
5.2 Semantische Kategorien im kindlichen Wortschatz
5.3 Grammatische Kategorien im kindlichen Wortschatz
6 Der Erwerb von Wortbildungsregeln
7 Fazit: Das Phänomen Lexikonerwerb
8 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 28 Seiten
- Arbeit zitieren
- Maria Melanie Meyer (Autor:in), 2010, Das mentale Lexikon im frühen Erstspracherwerb, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/163835
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