Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Offener Unterricht
2.1 Begriffserklärung
2.2 Öffnung des Unterrichts
3 Grundlagen und Motive des offenen Unterrichts
3.1 Aspekte einer veränderten Kindheit
3.1.1 Familiäre Situation und Erziehungsmethoden
3.1.2 Umgang mit Medien und Freizeitverhalten
3.1.3 Multikulturelle Gesellschaft, Umwelt und Wirtschaft
3.2 Ziele des offenen Unterrichts
4 Merkmale und Methoden des offenen Unterrichts
4.1 Merkmale und Ausgestaltung der Lernbedingungen
4.2 Formen des offenen Unterrichts
4.2.1 Freiarbeit
4.2.1.1 Wochenplan
4.2.1.2 Projektunterricht
4.2.1.3 Stationenlernen
4.2.2 Gesprächskreis
5 Schlussbetrachtung
6 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 13 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sarah Diekow (Autor:in), 2010, Das Konzept „Offener Unterricht“, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/161744
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