Podcasts im Fremdsprachenunterricht

Erkenntnis oder Sündenfall?


Dossier / Travail de Séminaire, 2009

23 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Podcasts im Englischunterricht – Erkenntnis oder Sündenfall?

A) Was ist ein Podcast?

B) Wie stellt man einen Podcast her?
B1) Wie erstellt man eine Audiodatei?
B2) Wie erstellt man ein Video?
B3) Wie wird aus einer Audio-/Videodatei ein Podcast?

C) Warum sollten Podcasts im Fremdsprachenunterricht beachtet werden?

D) Wie können Podcasts im Fremdsprachenunterricht angewandt werden?

E) Wo können Podcasts nicht eingesetzt werden?

F) Welche Erfahrungen haben Andere mit Podcasts im Unterricht gemacht?
F1) Podcast-Hausaufgabenprojekt
F2) Podcasts im Schulradio

G) Welche Faktoren beeinflussen den Einsatz von Podcasts im Unterricht positiv?

H) Quellen

Fin de l'extrait de 23 pages

Résumé des informations

Titre
Podcasts im Fremdsprachenunterricht
Sous-titre
Erkenntnis oder Sündenfall?
Université
Technical University of Braunschweig  (Englisches Seminar )
Cours
Neue Medien im Fremdsprachenunterricht
Note
1,7
Auteur
Année
2009
Pages
23
N° de catalogue
V154662
ISBN (ebook)
9783640673612
ISBN (Livre)
9783640673353
Taille d'un fichier
802 KB
Langue
allemand
Mots clés
Podcasts, Fremdsprachenunterricht, Erkenntnis, Sündenfall
Citation du texte
Julian Schürholz (Auteur), 2009, Podcasts im Fremdsprachenunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/154662

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Titre: Podcasts im Fremdsprachenunterricht



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