WebQuests als Lernmöglichkeiten im Geschichtsunterricht


Term Paper (Advanced seminar), 2009

17 Pages, Grade: 13


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Was sind WebQuests?

3. Die verschiedenen Typen von WebQuests
3.1 Nach Dodge
3.2 Nach Moser

4. Der Aufbau von WebQuests

5. Die Vor- und Nachteile von WebQuests

6. „Die brennende Bibliothek des antiken Alexandria“ Ein WebQuest für den Geschichtsunterricht
6.1 Worum geht es? Wie ist der Aufbau? Was ist das Ziel?
6.2 Das didaktische Potential
6.3 Der Einsatz im Klassenraum

7. Fazit

8. Literatur und Links

Excerpt out of 17 pages

Details

Title
WebQuests als Lernmöglichkeiten im Geschichtsunterricht
College
Justus-Liebig-University Giessen  (Geschichts- und Kulturwissenschaften)
Course
Transnationale Geschichtswerkstätten – Internetforen – WebQuests - Das Internet als Raum historischen Lernens
Grade
13
Author
Year
2009
Pages
17
Catalog Number
V151314
ISBN (eBook)
9783640628544
ISBN (Book)
9783640628629
File size
421 KB
Language
German
Keywords
lernmöglichkeiten, geschichtsunterricht, webquests
Quote paper
Martin Stark (Author), 2009, WebQuests als Lernmöglichkeiten im Geschichtsunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/151314

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Title: WebQuests als Lernmöglichkeiten im Geschichtsunterricht



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