Motivation im Kunstunterricht

Gestaltung multifunktionaler Turmmodelle innerhalb des Faches Kunsterziehung der Klasse 9 im Hinblick auf Motivationshandlungen am Beispiel der Realisierung des Olympiaparkes für die Olympischen Spiele in Leipzig 2012


Examensarbeit, 2003

86 Seiten, Note: 1,0


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Details

Titel
Motivation im Kunstunterricht
Untertitel
Gestaltung multifunktionaler Turmmodelle innerhalb des Faches Kunsterziehung der Klasse 9 im Hinblick auf Motivationshandlungen am Beispiel der Realisierung des Olympiaparkes für die Olympischen Spiele in Leipzig 2012
Note
1,0
Autor
Jahr
2003
Seiten
86
Katalognummer
V149234
ISBN (eBook)
9783640630158
ISBN (Buch)
9783640630493
Dateigröße
11555 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Kunstunterricht, Kunstpädagogik, Motivation, Ausstellung, Ausstellungsarbeit, Künstlerische Praxis, Olympische Spiele, Gymnasium, Architektur, Perspektiven, Froschperspektive, Frontalperspektive, Vogelperspektive, Perspektivenarbeitsblatt, Arbeitsblatt, Arbeitsblätter, Turmmodelle, Türme, Olympiatürme, Unterrichtsvorbereitung, Kunstprojekt, Projekt, Projektunterricht, Schülerkunst, Schülerkunstwerke, Ausstellungsgestaltung, Museum, Museumspädagogik, Kunstdidaktik, Fachdidaktik, Stefan Spengler, Spengler, Schülergalerie, Produktion, Rezeption, Reflexion, Kunstausstellung
Arbeit zitieren
Stefan Spengler (Autor:in), 2003, Motivation im Kunstunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/149234

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