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Motivation im Kunstunterricht

Gestaltung multifunktionaler Turmmodelle innerhalb des Faches Kunsterziehung der Klasse 9 im Hinblick auf Motivationshandlungen am Beispiel der Realisierung des Olympiaparkes für die Olympischen Spiele in Leipzig 2012


Epreuve d'examen, 2003

86 Pages, Note: 1,0


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Résumé des informations

Titre
Motivation im Kunstunterricht
Sous-titre
Gestaltung multifunktionaler Turmmodelle innerhalb des Faches Kunsterziehung der Klasse 9 im Hinblick auf Motivationshandlungen am Beispiel der Realisierung des Olympiaparkes für die Olympischen Spiele in Leipzig 2012
Note
1,0
Auteur
Année
2003
Pages
86
N° de catalogue
V149234
ISBN (ebook)
9783640630158
ISBN (Livre)
9783640630493
Taille d'un fichier
11555 KB
Langue
allemand
Mots clés
Kunstunterricht, Kunstpädagogik, Motivation, Ausstellung, Ausstellungsarbeit, Künstlerische Praxis, Olympische Spiele, Gymnasium, Architektur, Perspektiven, Froschperspektive, Frontalperspektive, Vogelperspektive, Perspektivenarbeitsblatt, Arbeitsblatt, Arbeitsblätter, Turmmodelle, Türme, Olympiatürme, Unterrichtsvorbereitung, Kunstprojekt, Projekt, Projektunterricht, Schülerkunst, Schülerkunstwerke, Ausstellungsgestaltung, Museum, Museumspädagogik, Kunstdidaktik, Fachdidaktik, Stefan Spengler, Spengler, Schülergalerie, Produktion, Rezeption, Reflexion, Kunstausstellung
Citation du texte
Stefan Spengler (Auteur), 2003, Motivation im Kunstunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/149234

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Titre: Motivation im Kunstunterricht


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